最近看了一部於1993年的《追夢赤子心》，故事講述一個身材瘦小但充滿熱情與夢想的學生運動員，
雖然身邊的人都不看好他的資質與條件，
但是他還是努力不懈，終於進入了夢想中的大學橄欖球隊，故事超勵志也讓人熱血沸騰。
想起唸小學時熱愛樂樂棒球的兒子，在一次練跑跌倒，在幫她擦藥的時候我說：以後不要跑步了！
這時候，兒子對我說：媽咪，你有走路不小心跌倒過嗎？
我說：當然有呀！
兒子：那你會因為曾經跌倒而放棄走路嗎？
我啞口了……….
接著兒子說：我現在愛棒球，並不代表我會往人生會朝這個方向前進，但此刻進入全國賽是我的夢想。
從他的眼中，我可以看到他當時對於樂樂棒球的熱愛！
很巧地，在敦南誠品參加了一場《為夢想點火- NASA和太空學校激勵人心的故事》新書發表會，
在本書中作者劉倬宇JAMES以親身經驗分享書寫了此書，讓讀者了解HASSE太空學校如何鼓勵青年學生找到讓自己熱血沸騰的夢想，
訂下堅信的大目標，點燃做事的熱情，打開生命的格局，不斷自我突破，並且堅持下去直到實現自我。
JAMES在分享會提到，小時候的他最初的夢想是要當「公車司機」，而且，還要提供免費搭車的服務，
長大後的他了解到，當時想開公車夢想背後真正的原因、真正夢想的是——發揮影響力，
只是環境所及能滿足這樣夢想的角色的是「公車司機」，而這顯示了〝眼界Vision〞的重要性。
JAMES在個人的學習生涯中，經歷了幼時海外教育鼓勵創新思維，又在中學時期返台成為毛被剃光的貴賓犬……
因為這樣的經歷，透過自我探索找到驅動自己前進並發揮影響力開辦太空學校，
並試圖藉由自身及親身接觸到這些成功人物的故事來彌補傳統教育的不足，
期望能點燃孩子學習的火種，找到自己熱血沸騰的夢想，燃起做事的熱情。
分享會中，JAMES也提到為什麼大多數人自己的夢想要排在那麼後面？因為爸媽不准！
其實，夢想的原因可分為兩種，一種是real reason真正的原因，一種是acceptable reason可接受的原因，
幫學生、孩子找到真正的原因，才能堅持，因為「真正的夢想為感動自己，也會感動別人。」
WHAT IS YOUR DREAM？你的夢想是什麼？
也許你很在乎別人眼中的自己，拼了命只為了得到他人的肯定而忘了那個曾經充滿夢想的自己，
但人生是自己的，找出你人生真正的夢想，
雖然，朝著夢想前進，也許路上可能會挫折不斷，但真正的夢想真的讓人熱血沸騰呀！
分數以外，教育該有的美好價值！
如何啟發青年學子的學習動力，是HASSE太空學校的教育理念及目標。就算興趣不在太空或科學，「太空學校的目的在讓你打開視野，向卓越的人事物學習，因為觀念的改變會正面影響學生的未來！」
劉倬宇這麼說。《為夢想點火- NASA和太空學校激勵人心的故事》書中介紹HASSE太空學校試著彌補傳統教育方式的不足，以太空為背景、以星際探索為教材，並以太空人、科學家、工程師為老師，用超越國界、激勵人心的故事找到火種，企圖點火，引爆學生的熱情並找到分數以外，教育該有的美好價值。
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